内容简介
作者简介
陈敏红，福建泉州人，安徽师范大学在读博士生。泉州师范学院研究生处处长、教授、硕士生导师。致力于南音民间传承与非物质文化遗产保护研究，着作7部；主持、参与国家级、省部级科研课题18项；发表专业学术论文35篇，其中权威核心刊物14篇；获“福建省第十届高等教育教学成果”二等奖；北京大学社会学系访问学者。获“教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目”、“福建省高校新世纪优秀人才支持项目”、“首届福建省研究生导师团队负责人”、“福建省优秀指导教师”、“泉州市文化名家”等奖项。
本书目录
题记 / 4第一章 人·曲韵
第一节 苏统谋和他的“曲词故事”/16
一、“先是教你做人，才教你习乐”/17
二、“父亲，总是特别疼爱馆里的孩子们”/21
三、“意料之外的感动，总是特别难忘”/23
第二节 周成在和他的“生活乐趣”/27
一、“不管是山歌还是弦管，都是生活给予我的乐趣”/28
二、 “弦管韵味不容易，不是教出来，是浸染出来的”/30
三、 “现在是职业，也许退休后会更爱玩弦管”/33
第二章 人·历史
第一节 郑国权与他的“弦管·网站”/40
一、“对于弦管我是外行，只会‘纸上谈兵’”/42
二、“弦管词山曲海，数字化有利于保护与传播”/46
三、“古老的弦管，从数字化、智能化走向网络化”/50
目录
第二节 陈练和他的“整弦排场”/53
一、“拼馆讲究公平，输赢靠的是平时的苦学积累”/54
二、“以前教弦管都是免费的，我也沿袭这个传统”/56
三、“古谱古器古制，我选择留下来保护她们”/60
第三章 人·技艺
第一节 丁信昆与他的“异国传音”/68
一、“弦管不是随便玩的，要有一定的法度”/69
二、“他们需要弦管先生，需要我”/74
三、“弦管的奏唱，是人与人、人与神之间的桥梁”/76
第二节 曾家阳和他的“点挑甲勾”/79
一、“成长于承天馆，继承了父亲的衣钵”/80
二、“‘点挑甲勾’，构成弦管的音乐语言”/83
三、“传统音乐，遇到了最好的时代”/86
第四章 人·匠心
第一节 李建瑜和他的“南琶家私”/94
一、“今生不会回老家安居了，弦管是我根的念想”/95
二、“按尺寸做的只是形，不会演奏的乐器我不能做”/99
三、“我喜欢复原传统的东西，也喜欢融入新的东西”/102
第二节 杜志阳和他的“洞箫家族”/107
一、“每一支洞箫，都是传统文化的集合体”/108
二、“以前我是玩洞箫，现在是被洞箫玩”/111
三、“如果是好的，自然会被世人留下”/113
第五章 人·时代
第一节 林少凌和他的“启程转合”/120
一、“不敢说待一辈子，但半辈子总该会有”/122
二、“建立起文化自信，打造传统艺术的当代美”/125
三、“十年启程感官，成就了我和湘灵”/127
第二节 叶志升与他的“直入花园”/133
一、“我是正儿八经的梨园戏演员，但深爱着弦管”/134
二、“弦管教我‘德行’，梨园戏让我品‘百种人生’”/136
三、“传统文化在这个时代，应该赋予该有的活力”/139
结语/145
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