内容简介
作者简介
徐贲1950年出生于苏州，美国马萨诸塞州大学英语文学博士。美国加州圣玛利学院英文系教授，复旦大学社会科学高等研究院兼职教授。着作包括： Situational Tensions of Critic-Intellectuals、Disenchanted Democracy、走向后现代和后殖民、文化批评往何处去：八十年代末后的中国文化讨论、知识分子：我的思想和我们的行为、人以什么理由来记忆、通往尊严的公共生活：全球正义和公民认同、在傻子和英雄之间：群众社会的两张面孔,并编有复归的素人：文字中的人生父亲徐干生的回忆文集。
本书目录
序：公共生活的点滴写作1让孩子多问几个“为什么”
2速成的和渐进的公民教育
3高等教育因何“高等”
4什么是美国学生眼中的公民第一美德
5人文课堂里的美国大选
6神不正义,人怎么办
7课堂里的政治荣誉
8公共生活中的“原罪”
9美国初中教科书中的历史真实
10别让你的孩子成为校园欺凌的受害者
11人文是又文又理的高等教育
12大学破格录取，为谁破格
13“山姆大叔不是我家的大叔”
14学术剽窃和电子警察
15“不高兴”背后的教育失败
16华裔新移民儿童学习美国历史
17学生功利是教育之过
18美国大学为什么抵制排行榜
19美国的学童语言
20美国的教育部
21美国青少年的政治读物
22说理教育从小学开始
23谁来主管美国的高等教育
24学校是教育公共价值的地方
25少年公共伦理 从习惯开始
26在美国教伦理写作
27诚实的政治 清晰的语言
28总统讲话和教育部长多事
29学生对总统讲话评头论足
30玩具和游戏的公共意义
31禁蔬果和禁书籍
32人需要高尚价值的想象
33以什么理由“叫停英语热”
34大学推荐和社会信用机制
35马丁•路德•金纪念日的电影
36伤及无辜的“文化比较”
37美国大学生怎么看待奥巴马获诺贝尔和平奖
38“道德上显而易见”的是些什么事情
39美国学校重视“穷二代”
40“阶级”是如何影响美国学生升学的
41不要把说理当成了诡辩
42不要紧锁孩子的心门
43美国工作市场紧缩时刻的教育“志愿者”
44在美国上大学值不值
45大学生该不该当这个保姆
46女大学生的“嫁人就业”
47教科书里的“文化政治”
48未必优秀的优胜者
49人文教育的职能是公民培养
50美国老师怎样“批评”学生
51美国学校里的“政治正确”
52美国大学的“荣誉规则”
53教师工会对总统和政客说不
54美国课堂上的核心价值讨论
55美国教育改革中的国家利益和核心价值
56美国的“野鸡大学”
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
57画在希特勒书页上的人类抵抗
58追捕纳粹的检察官
59集中营前的舞姿
60拯救一棵树和保释一个人
61人亡而政未息的人道正义
62与时俱进的美国第一夫人
63人没有放弃自由的自由
64美国的早期新闻报纸
65联邦党人和报纸公众
66真实是新闻自由的理由
67美国的政治漫画
68自由言论和政府督导
69歌词里可不可以“杀警察”
70拥有枪支和美国的核心价值
71官员如何学会说话
72抠门的美国纳税人
73法治可以委托给律师吗
74法治社会中人该不该怕警察
75美国人在经济衰退中过民主新年
76公正的征税必须透明
77美国人的税给政府用到哪里去了
78美国大选中的公民社会
7960席不等于60票
80G20峰会点燃民粹之火
81军人宣誓和民主宪政的“武德”
82奥巴马任总统宣的是什么誓
83凡人林肯
84加拿大议员“不高兴”
85和佩林做邻居 与布什交朋友
86和公务员打交道
87国旗和国家认同
88维吉尼亚州议会为蓄奴道歉
89黑人总统和黑人党主席
90美国公务员政治中立
91美国军人的荣誉观
92美国的公民投票“文宣”
93美国的政治宣传
94第一夫人的公共政治
95谁折腾和折腾谁
96选民为什么对加州破产见死不救
97民众越冷漠，官员越腐败
98公民该不该给政府压力
99制度和民情
100奥巴马总统的演说和宣传
101政治家的“半真话”谎言
102奥巴马政府为媒体“定性”的难题
103理念的战争和司法正义
104无神论者在美国担任公职的难处
105是什么力量在美国遏制腐败
106美国的“上纲上线”宣传
107人口普查为民主政治“数人头”
108亚利桑那州移民法考验美国身份政治
109美国“欺骗自己人”的政党宣传
110信任危机中的公民政治
111美国报纸公布官员受贿劣迹
112美国的体育和政治
113党内包庇是党派政治的胎里病
114民主政治的荣誉观
115“茶党”抗议和民粹政治
116哈佛大学黑人教授被歧视对待了吗
117公关可以收拾残局吗
118惩处沃尔玛
119美国司法审判中的常识判断
120医改和公民不合作
121美国为什么没有“群体事件”
122公共生活中的口号和标语
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
123圣诞节的礼物
124美国的万圣节
125爱国主义要远离暴力
126&34;不要管狗，小心店主&34;
127人为什么有利他行为？
128美国人并非“无私”的“利他”
129信任和荣誉的“囚徒困境”
130公共舆论是社会的皮肤
131善待底层民情
132“裸泳”未必与世界接轨
133性政治和思想解放
134控烟是民生要务
135美国的社区小报
136残疾人奥运会的尊严
137“食物快速测毒试纸”不是好主意
138中国社会精英 诚信不及格
139“好人好事”在美国
140“王老五”和“单身贵族”
141棉农自杀是一个人道课题
142自杀者的生死观
143公民隐私 媒体止步！
144瓦解崇高 代价太高
145美国大众文化中的林肯
1462009年的“纳税日”
147美国的“名人”和老虎•伍兹的教训
148为呵护“民情”当义工
149毒枭两兄弟
150“监狱茶吧”和监狱博物馆
151影视故事里为什么没有“艾滋病”
152 2012的启示：末日来临时，谁不该上船
153人的贪婪和鱼的命运
154污染环境不是值得争取的“权利”
155美国旧金山湾区的“爱惜空气日”
156爱惜空气日和壁炉熄火的法规
157绿草坪并不都是“绿色”的
158马尔代夫给哥本哈根峰会带来的启示
1582009年的美国五大最佳新闻
159美国为何难以向中国学习
160美国人看不懂韩寒
161二代从政不是官二代
162爱德华•肯尼迪和美国精英政治
163有“精英”不能无“贤达”
164公民行为和羞耻文化
165“内部发行”和“墙”
166慈善、施舍和公益
167爱护自然和爱护百姓
168美国的慈善和公民社会
169死者和生者的尊严
170道德习俗和核心价值
171被洗脑比无知更可怕
172张悟本现象和上当受骗的心理定势
173暴力伤害和社会非正义
174运动式“严打”无助于司法正义
后记
· · · · · ·
